小学语文教学中引导学生探究性阅读策略

李芊

《文渊(小学版)》 2021年08期

丰城市段潭中心小学

在小学语文阅读教学之中，通过充分挖掘教材内容，采取适合小学生认知的教学方法，以学生为中心开展教学，可调动学生的学习情感，激发其思维，发挥小学语文的人文性，熏陶学生情操，塑造其人文精神。

小学语文；探究性阅读；策略