浅析小学数学高效课堂的构建

吴媚丽

《文渊(小学版)》 2021年08期

江西省贵溪市彭湾中心学校

在以核心素养为重心的课程改革背景下，如何构建高效数学课堂，调动学生学习积极性，让学生获得更为全面的发展？这是目前小学数学教师需要重点探究的课题。这就要求小学数学教师应基于全新的视角，重新审视数学课堂中教与学的关系，并采取合适的教学方式，打造高效数学课堂。基于此，以下对小学数学高效课堂的构建进行了探讨，以供参考。

小学数学；高效课堂；构建