浅谈小学低段口语交际学习

刘丹

《文渊(小学版)》 2021年08期

深圳市松岗中英文实验学校 518105

口语交际是人类特有的一项活动，是小学语文教学的主要组成部分。能听会说，是人类使用语言实现社会沟通的基本能力。在现代信息时代中更是必不可少的语文素养。培养学生具备良好的口语交际才能，既是社会的需要，又是学生自我发展的需要。通过口语交际，有利于增长学生的语言智慧；提高读写能力；使他们的语文素养得以和谐发展，具有十分重要的作用。为了调动学生们人人参加交流的热情，就需要按照学生每次口语练习的特点，根据学生的生活实际，就地取材，创造情景，使其形成说话的最佳情景。

口语交际；情境；兴趣；训练