小学语文阅读教学中读写结合模式的运用要点分析

刘健男

《文渊(小学版)》 2021年08期

吉林省大安市烧锅镇乡中心校

阅读是培养小学生语文素养的重要环节，在小学阶段养成的阅读习惯对其发展有深远的影响。阅读和写作是小学语文教学中十分重要的内容，两者相辅相成、相互促进。在阅读教学中实行读写结合模式，以读促写，以写深化对阅读的理解，能够很好地激发小学生的阅读兴趣，提升其阅读能力，使其养成良好的阅读习惯。本文对小学语文阅读教学现状进行论述，进而就小学语文阅读教学中读写结合模式的运用要点进行分析，旨在提升小学语文阅读教学整体水平。

小学语文；阅读教学；读写结合；语文素养