现当代文学教学对高职学生综合素质培养的影响分析

徐方亮

《文渊(小学版)》 2021年08期

赣州师范高等专科学校 江西 赣州 341000

在素质教育体系不断完善、新课改工作持续推进的形势下，高职教学目标需要做出针对性调整，为此，高职院校需要充分发挥现当代文学教学在学生综合素质培养中的优势，以此来实现这一课程的教学功能。为此，首先分析了高职院校现当代文学教学现状，其次分析了现当代文学教学对高职学生综合素质培养的影响，以期为高职院校现当代文学教学提供参考。

高职学生；现当代文学教学；综合素质；教学现状