首页 > 文渊(小学版) > 2021年第08期 > 小学自然教育路径探索

  • 小学自然教育路径探索

    作 者:

    王毓彤

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年08期

    单 位:

    河北师范大学汇华学院

    摘 要:

    当代儿童是在互联网时代长大的儿童。正因为如此,这些孩子感到与自然疏远。如今,经济快速发展,网络也进入了5G时代,应试教育越来越强,孩子们把大部分时间花在家庭作业、手机、电脑上。他们接触自然环境的时间减少了,变得更加困难。作者走进教育一线,亲身体会现如今小学里的教育模式。发现小学教育是一个独特的阶段,是孩子第一次走进教室,开始人生真正意义上的学习。小学不仅要传授知识,更重要的是育人。我国越来越重视素质教育,学生的全面发展是重点。所以,这就凸显了自然教育的重要性,走出四方的教室,回归大自然最朴实的教育,促进美育的发展,让孩子拥有善于观察的眼睛和澄澈的心灵,热爱自然、保护自然。在自然教育方面,农村小学比城市小学更有优势,拥有着城里孩子无法见到的美景和无法体验的乐趣。因此,乡村教育可以发展一种独特的模式,融入自然教育,为我国教育改革添砖加瓦。使学生在自然中体验语文的美感、数学的奇妙,将美育融入自然中,让小学教育多一些人文情怀。

    关键词:

    自然美;小学教育

    浏览数
    4
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读