浅论在小学语文教学中科普文的教学策略

杨慧玉

《文渊(小学版)》 2021年08期

华容县侨联环城学校

小学阶段，学生的学习能力比较低，心理发育不成熟。同时，学生对老师充满敬畏，对事物充满好奇。新课程改革的要求也指出了培养学生综合素养的重要性和必要性。中小学科普文章的教学是当前教育工作中比较重要的课程，但在教学过程中却总是有不同的问题，从而导致教学质量低下，课堂效率难以提高，甚至有部分学生较为排斥，现今教学工作的创新与改革已成为当务之急。文章将具体探讨在小学语文教学中科普文的教学策略。

小学；语文；科普文；教学