小学语文阅读教学中对学生口语交际能力培养的探究

胡惠

《文渊(小学版)》 2021年08期

新疆库尔勒市普惠乡中心学校

随着素质教育和新课程改革的不断推进，越来越多的小学语文教师开始对课程的生本素养提升作用形成了更为准确的认识，将培养学生的口语交际能力作为一项重要工作来看待。基于这一认识，笔者将结合个人工作经验，围绕小学语文阅读教学中对学生口语交际能力培养的研究一题撰文，并试从丰富学生交际素材、优化学生交际技法、培养学生交际情怀以及塑造学生交际礼仪等角度出发提出一些策略性建议，以资诸位参阅、分析。

小学语文；阅读教学；口语交际能力；培养