读写结合法在小学语文群文阅读教学中的应用

张颖

《文渊(小学版)》 2021年08期

青岛西海岸新区珠江路小学

这几年，小学语文领域当中越来越广泛的应用群文阅读，实践表明，这个阅读方式有助于提高小学生的思维能力和表达能力，能够有利于学生积累知识。读写结合，是群文阅读教学中的重要方向，获得了教育行业的高度重视，但是缺少相关的研究，怎样在小学语文群文阅读教学中应用读写结合教学方式，是非常重要的课题。基于此，本文详细概述了读写结合法在小学语文群文阅读教学中的意义，并提出了相对应的应用策略，以供参考。

读写结合；小学语文；群文阅读；教学应用