土木工程概论双语课程教学实践与思考

王龙1 徐美娟2

《文渊(小学版)》 2021年08期

（1.江南大学 环境与土木工程学院 江苏 无锡 214122；2.广西大学 土木建筑工程学院 广西防灾减灾与工程安全重点实验室 工程防灾与结构安全教育部重点实验室 广西 南宁 530004

通过分析土木工程概论（双语）课程在课程设置时间、教材选择及教学目标实现等方面存在的问题，结合江南大学土木工程学科实际情况、生源情况、学生反馈结果和作者教学实践，针对突出问题提出改进措施，以期为后续课程的讲授和对类似专业基础双语课程的开设提供参考和借鉴。

土木工程概论（双语）；课时设置；教材选择；目标实现；对策研究