首页 > 文渊(小学版) > 2021年第08期 > 初高中数学衔接之二次函数极值存在的判别方法

  • 初高中数学衔接之二次函数极值存在的判别方法

    作 者:

    钟佳丽

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年08期

    单 位:

    河北联邦国际学校

    摘 要:

    数学有着十分重要的基础作用,二次函数的极值问题是这门学科里面非常重要的部分,同时也是初高中衔接中的重要内容,在实践中应用非常广泛,因此对它的研究就显得十分必要.本文首先介绍函数极值的定义及存在意义,然后分类讨论一元二次函数极值情况,并总结了极值的判断方法及典型例题,同时针对函数最值问题,列举了重要的解题方法.

    关键词:

    数学;极值;二次函数;初高中衔接;判别方法

    浏览数
    3
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读