小学低年级学生数学学习兴趣的培养

黄涛

《文渊(小学版)》 2021年08期

吉林省长春市九台区西营城中心学校

低年级小学生刚刚开始接触数学学科，数学兴趣的养成至关重要，对于学生今后的数学学习有着直接的影响。本文基于人本理念，结合低年级小学生的认知特点和数学基础，对兴趣提升的方法和策略做了具体的分析。

小学数学；低年级；学习兴趣；培养策略