摘 要：
在小学阶段语文作为一门基础课程，对于学生今后的学习生活起到很大的影响。而在语文教学中，阅读能力的培养又占据相当大的比重，在提升学生阅读能力的同时也充实了学生的知识储备。但就目前全国小学语文课阅读教学状况而言，中小学生并不能形成好的读书习惯，使得中小学生对课本的掌握程度以及深层内涵都达不到一定的要求。所以，在学校教育阶段，一定要养成中小学生良好的读书习惯。本篇主要根据笔者教育经验，针对教育中小学生形成良好的读书习惯的意义加以介绍，针对存在问题加以分析研究并给出具体措施，期望对广大学校语文教育工作者可以有所帮助。
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