深化语文艺术背景——如何培养高素质语文课堂

李婷婷

《文渊(小学版)》 2021年08期

新疆伊宁市第三中学

在高中语文教学当中，为了进一步促使学生们艺术赏析能力的开发.我们把综合素质培养放在高中语文教学的关键位置。艺术赏析能力应从教学理念着手，深化语文艺术背景，在其中融入人文思想与艺术情操，保证教学的综合性、人文价值、创造力和愉悦性。笔者认为优质的教学方式应该积极的为综合素质培育作准备，因此本文将基于培养高中艺术赏析能力和综合素质为出发点，将教学策略系统归纳，为提升语文课堂高素质和学生高文艺水准展开探究。

教学；文章赏析能力；高中语文