基于混合教学模式下信息技术与教育教学深度融合的问题研究

赵相阳

《文渊(小学版)》 2021年08期

德州科技职业学院（青岛校区）

信息技术在现代教育中扮演着越来越重要的角色。推进信息技术与教学深度融合，对推进整个大学课程教学的改革有着积极的作用[1].混合模式教学是信息技术与教育教学深度融合的产物。本课题是基于我校混合教学模式改革国家级课题实践研究的基础上，结合文献调研、访谈等方法，以“互联网+”混合教学模式改革为契机，探究信息技术在现代高校教育教学应用中出现的问题，以及信息技术融入课程教学的有效途径及策略，为后续的研究指明方向。

混合教学模式；信息技术；教育教学；深度融合