课程思政视域下高职会计专业教学问题与对策研究

张建平1 张建华2

《文渊(小学版)》 2021年08期

枣庄职业学院

在新形势下，职业教育不仅要将专业知识和职业技能传授给学生，还要将立德树人教育理念贯穿到整个教学活动过程当中，构建起课程思政教学模式。尤其对于职业院校会计专业教学而言，课程思政模式有助于促进学生职业素养与人才竞争力的全面提升。本文首先分析了职业院校会计专业构建课程思政教学模式的意义，之后结合专业教学特点，针对具体的课程思政教学实践策略进行探索与研究，力争促进会计人员培养质量的全面提升。

职业院校；会计专业；课程思政；应用策略