提高小学音乐教学有效性的策略

刘霞

《文渊(中学版)》 2021年08期

青岛南仲家洼小学

随着新课改的推进，传统的教学方式已经不再适用于当下学生的学习，老师要从应试教育转变为素质教育。在当下小学教学中，老师要不断地创新教学方法，让学生可以提升学习的质量。小学音乐课堂是素质教育的重要部分，应试教育影响着学生的发展，忽视了音乐的重要作用，老师要转变这样的教学，激发学生的学习兴趣，让学生可以在课堂中激发情感与思维的能力。本文就小学音乐课堂对教学的有效性进行了分析和总结。

小学教学；素质教育；新课改