基于思维品质培养的小学英语绘本阅读教学探研

蒋薇薇

《文渊(中学版)》 2021年08期

江苏省扬州市宝应县氾水镇中心小学

教师在培养学生对于英语绘本的阅读能力的前提下，都是要将不同的课外知识内容作为有效补充，这样在对于培养学生的英语思维品质方面具有非常显著的教学作用，而且也能够提高学生对于英语这一门学科的了解程度，学生需要加强自己的口语训练，但是在没有一个具体的语言学习环境的前提下，这是非常困难的，所以教师就是需要将绘本阅读教学运用到现实的教学过程中去。

小学英语；绘本阅读教学；教材；绘本；情感；现实生活