双减背景下小学英语作业个性化设计研究与实践

陈新宇

《文渊(中学版)》 2021年08期

山东省泰安市宁阳县东疏镇大伯小学

小学英语教学活动不应仅限于课堂，而应延伸到课堂之外的学习和生活中，英语家庭作业就是对课堂教学的有效延伸。然而传统的一些单调乏味的以“背、读、写”为主的英语作业压抑了学生的学习兴趣和积极性，使学生逐渐失去对英语作业的兴趣。因此，如何创新高效地设计小学高年级英语作业是我们每位小学英语教师必须思考的话题。

小学英语；家庭作业；分层作业；创新高效