小组合作在初中英语教学中的有效应用

周园园 王娜 张彦

《文渊(中学版)》 2021年08期

黑龙江省双鸭山市饶河县第一中学 黑龙江 双鸭山 155700

英语作为一门语言类学科，其本身就具有极强的实践性特征。而初中阶段的英语学习，是英语系统化学习的开始阶段，这一阶段需要帮助学生形成良好的学习方式和英语思维，从而才能在后续深入学习中提升英语实践应用能力以及核心素养。而在社会主义现代化教学工作中，小组学习的教学方式对于学生学习方式的养成、核心素养的培养具有十分重要的意义。

初中英语；小组合作；有效应用