摘 要：
随着素质教育的不断深入，在新时期背景下我国推行全民健身，而高校作为向社会输送综合实践性人才的教育机构，对于体育教学逐渐重视了起来。足球作为一门十分受欢迎的运动项目，它也被称之为世界第一运动，在各大高校中已经被列为重点体育教学内容。但是受到传统应试教育的影响，目前很多高校的体育教师在课堂中无论是足球教学的理念还是方法都极为单一，基本上就是以知识点和技巧的传授为中心，并不关注学生在足球意识或者是其它品质上的培养，所以对他们的学习和发展而言都是极为不利的。因此，相关的教育学者针对这一情况对高校足球教学提出了足球意识培养的策略，这在实践中也得到了有效验证，但如何才能将教学效率达到最佳化，这需要体育教育工作者进一步深入研究。
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