大数据时代高校辅导员管理工作的路径分析

杨捷

《文渊(中学版)》 2021年08期

承德医学院 临床学院 河北 承德 067000

大数据时代高校辅导员转变自身角色，走进生活，了解学生情况，基于情况展开针对性管理，能为教学工作优化提供助力。从大数据时代高校辅导员管理工作特征入手，了解大数据时代高校辅导员管理工作挑战，加强对相应挑战的针对性解决，能通过转变工作理念，提升综合能力、强化职位培训，培养数据意识、搭建信息平台，强化数据应用等手段，健全高校辅导员管理工作架构，以此提升管理工作质量助推教育发展，并为高校管理格局优化与创新奠定良好基础。

大数据；高校；辅导员；管理工作