合作学习在初中语文课堂教学中的应用

刘银莹

《文渊(中学版)》 2021年08期

宜春市奉新县第二中学

高效的教学方法,不仅能够激发学生学习课堂知识的兴趣而且有利于培养学生自主探究的能力。小组合作式教学方法是随着课改以及教学需求而产生的新型教学模式,小组合作式教学模式不仅能够提高教师的教学效率,而且可以激发学生学习语文的兴趣。新的课程标准提倡自主、合作、探究式的学习方式，并且也越来越受到广大师生的接受。事实证明，合作学习相对于传统的教学方法，更能够调动起学生的学习积极性，而且可以培养学生的主体参与意识，刺激他们的创新思维意识，提高学习效率，获得事半功倍的教学效果。

初中语文；课堂；合作学习；应用策略