小学英语有效作业设计策略初探

祁红丽 吴立萍

《文渊(中学版)》 2021年08期

甘肃省嘉峪关市五一路小学

英语是一门实践性很强的语言学科，英语学科核心素养的培养应该具体落实在英语教学实践中。今年，随着教育部“双减”政策的落地，明确中小学要开展“课后服务”，这就要求作为教师的我们要从思想上转变观念，逐步探索多元化的课后服务方式和有效作业设计策略，最终使学生综合语言运用能力得以充分提升。

小学英语；有效作业；设计策略；“双减”政策