对小学语文课堂教学评价标准的解析与建议

武翠清

《文渊(中学版)》 2021年08期

保定白沟新城北校，河北 保定 074004

语文课文教学虽然也与教师本身素质、价值取向、性格特质等相关联，但总体上还是要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，坚持德智体美劳全面培养，发展素质教育，促进学生健康成长的根本遵循。探究得更深入一点，这实际上反映了一个国家经济、社会、文化、政治制度等基础背景下的教育总方针、总原则、总任务，以及由此产生的人才需求、人才选育和评价标准等。

考试制度；教育评价；教学；成绩；教师评价