首页 > 文渊(中学版) > 2021年第08期 > 提高小学语文课堂教学有效性的研究

  • 提高小学语文课堂教学有效性的研究

    作 者:

    秦丽丽

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年08期

    单 位:

    保定白沟新城小营学校,河北 保定 074004

    摘 要:

    课堂教学是小学语文教学的主要方式,在语文课堂教学当中如何有效提高学生的学习质量,增强学生的学习兴趣,是学生积极主动地参与教学全过程,使学生在有限的课堂时间中发挥出无限的价值,促进学生的全面发展。提高课堂教学的有效性,需要教师致力于课前的精心预设,课堂上的精彩呈现以及有效的自我反思实现。有效的课堂教学能够提高教学效率和教学质量,同时能增进教师与学生的交流和互动,充分发挥学生的个性,并且加强学生对知识的理解,对培养学生的综合素质方面具有深远的意义。

    关键词:

    小学语文;课堂教学;有效性

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