浅谈小学数学课堂教学的高效组织策略

卢志文

《文渊(中学版)》 2021年08期

江西省南昌市南昌县洪州学校

小学数学是一门兼具社会性、实用性的学科，教师在教学过程中要结合学生熟悉的生活情境，提高学生对数学课堂教学的参与性，要让学生能够全身心地投入到数学的学习中来，创建小学数学高效学习课堂。本文试总结小学数学课堂教学的高效组织策略。

小学数学；课堂教学；高效组织