互联网+环境下高校日语教学创新研究

王慧君

《文渊(中学版)》 2021年08期

三江学院外国语学院日语系

教育领域创新与发展中，信息化技术得到进一步应用与发展，尤其是互联网+教育为高校探索创新型教学模式提供契机与可能。目前高校日语教学创新发展中，需要结合互联网+环境发展特征，探究互联网+多元化的教学模式，并运用整合在线资源、制作电子课件、录制微课视频等方法，提升学生自主学习与交流能力。而且互联网+环境带给高校日语教学更多创新机会，有助于增强日语教学实际效率。基于此，本文在分析高校日语教学创新特点的基础上，结合互联网+与日语教学结合价值，最后探究基于互联网+环境的教学创新方法。

互联网+环境；高校日语教学；优化