浅谈小学道德与法治课堂教学的策略

邱显雯

《文渊(中学版)》 2021年08期

广西北流市永顺小学

随着教学改革不断推进与实施，教学内容也在逐步进行调整和丰富，所以，教师更应当积极采取多种教学方法，充分使用多媒体教学资源，提升教学质量，让学生更加健康地成长。基于此，本文对开展小学道德与法治教学的重要性、存在的问题以及小学道德与法治课堂教学的策略进行了分析。

道德与法治；教学策略；小学教学