运用微课教学提升小学生英语自主学习能力的策略探究

张丽萍

《文渊(中学版)》 2021年08期

江西省鹰潭市余江区画桥中心小学 江西 鹰潭 335201

当今社会，信息技术高速发展，传统的教学模式已经无法适应时代的发展和学生的需求，在教学中运用微课教学模式成为一种新的尝试。而在新课改对小学英语教育的要求中，培养学生的自主学习能力是其中的一项重要内容。所以在小学英语教学中，引导学生运用微课进行自主学习是非常有实践意义的。教师应该充分了解微课的概念和作用，应用科学合理的策略将其与学生的自主学习结合在一起，不断提升学生的自主学习能力和英语素养。

小学英语；微课教学；自主学习能力