在小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略分析

郭来蔓

《文渊(中学版)》 2021年08期

江西省吉安县万福镇中心小学

小学生数学的自主学习能力是学生未来学习生涯的关键性基础部分，学生的学习不能局限于教师讲授的内容，而应该使学生学到知识之后能够对知识进行再创造、深挖掘的过程，由此可见，教师的教学任务不应当仅仅是理论知识的讲授与传递，更应该是对学生自主学习能力的引导与培养。作为小学数学教师，应该注重学生自主学习能力的培养，在课堂教学过程中，教师要注意将学生放在主体地位，充分促进学生自主能动性的发挥，进而完成学生探索能力与自主学习的能力。

小学数学；小学生自主学习能力；培养方法