初中历史教学中“时空观念”的渗透——以《太平天国运动》为例

孟丽荣

《文渊(中学版)》 2021年08期

镇赉县蒙古族中学校

初中历史课标中明确强调：学生要“了解历史的时序，初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察，从历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用”。这就要求历史教师要培养学生的历史时空观念，良好的历史时空观念有助于学生更全面更透彻地了解历史。这说明了学生拥有良好的历史时空观念是极其重要的。但从教学实践看，很多学生的时空观念意识比较淡薄，对时空观念的认识和能力存在明显的不足，因此，在历史教学中我们教师应当采用适当的方法来增强学生的历史时空观念，培养学生这一历史核心素养。

历史时空观；核心素养；全球视角