基于核心素养的小学语文教学策略探析

曾颖杰

《文渊(中学版)》 2021年08期

云南省昆明市中华小学 云南 昆明 650500

新课程改革重视学生核心素养的形成和发展。在小学语文教学实践中，教师应分析学生的年龄特征和身心发展规律，着重培养学生的语文学科核心素养，以促进学生的全面发展。本文结合语文学科的教育实践，探究以核心素养为导向的小学语文教学策略，努力实现新课标的教学目标和课程要求。

核心素养；小学语文；教学策略