幼儿园小班集体教学中个别幼儿注意力的有效指导探究

姜南竹

《文渊(中学版)》 2021年08期

东营区胜利动力幼儿园

依据幼儿园小班幼儿基本的年龄特征和对事物认知的独有特点，幼儿园常常展开各类集体教学活动，以促进幼儿的成长。但幼儿园小班幼儿资质能力差，注意力并不容易集中，这使得集体教学工作面临诸多困难，为促进幼儿注意力的提升，促进集体教学工作效率的提升，教师应当从教学内容选择、教师语言应用、教学环境设置等方面，系统展开工作，以更好吸引幼儿园小班幼儿的注意力，促进幼儿学习兴趣的有效激发。

幼儿园小班；集体教学；幼儿注意力