初中道德与法治互动课堂的构建

谢威

《文渊(中学版)》 2021年08期

长沙市中雅培粹学校

构建初中道德与法治互动课堂的目标是加强以往初中道德与法治课堂的互动效果，强化课堂的趣味性、探究性、实践性。激发学生对道德与法治课程的学习兴趣，提高思维能力、增强互动效果。创设趣味情境，提高互动课堂参与度；巧妙运用多种教学方法，突出学生学习主体；迈向实践大课堂，构建高效互动探课堂，从而实现学生“学”有所得，教师“教”有所获。

初中道德与法治；互动课堂；构建