浅析小学数学教学中空间观念的培养策略

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《文渊(高中版)》 2021年08期

青海省玉树市第三完全小学，青海 玉树 815000

在小学数学教学中，教师对于小学生的空间观念培育要格外注重，在开展教学活动时要与具体的教学内容有机结合，通过形式多样的教学手段以及方式，从而促使小学生空间观念的形成。良好的空间观念可以提升小学生的空间想象力，这种能力能在小学生后续学习几何知识提供助力。本文将具体阐述培育小学生空间观念的有效策略。

数学教学；空间观念；小学生