聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
廖带英
《文渊(高中版)》 2021年08期
江西省樟树第二中学,江西 宜春 331200
随着新课程标准改革的不断推进,目前的初中语文课堂教学模式已经很难满足初中语文课堂教学的相关教学要求,所以初中语文教师一定要在开展课堂教学的过程中利用小组合作学习方式的应用,让小组合作学习课堂和语文课堂教学更加完美地融合到一起,从根本上提高学生们的语文知识学习效率,所以本文就从初中语文课堂教学出发,探究如何开展更加有效的小组合作学习方式,分析目前小组合作学习开展的教学现状,并明确小组合作学习开展的重要性,希望可以给初中阶段的语文课堂教学带来更加全面的参考,提高学生们的语文综合素养。
初中语文;小组合作学习;教学途径

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。