幼儿学前教育中的科学游戏应用研究

姚梦璐

《文渊(高中版)》 2021年08期

江西省宜春市丰城市石滩镇石滩中心幼儿园，江西 宜春 331100

游戏是幼儿天生就非常喜欢的活动，游戏活动组织开展的过程中，教师利用科学的学前游戏教学方式应用，可以让学前教育的有效性获得更加明显的强化，让幼儿在进行学习的过程中可以完成更加高效的知识学习和探究，给幼儿们带来更加长远的未来发展。本文就从科学游戏在学前教育当中的应用出发，提出一些更加合理的教育建议，希望可以让科学游戏的教育作用获得更加明显的发挥，让学前教育的整体教学效果获得更加充分的提高，满足新课程标准改革背景当中对于科学游戏所提出的应用要求，给幼儿带来更加优秀的学习体验。

学前教育；科学游戏；教育应用