优秀传统文化传承视域下的中国古代文学教学

段玮婷

《文渊(高中版)》 2021年08期

陕西工商职业学院,陕西 西安 710079

在传承中弘扬和创新优秀传统文化，是时代新人的重要使命，更是诸多教育工作者关注的焦点问题。通过加强中国古代文学教学改革，能够吸引学生对优秀传统文化知识的关注，促使其主动发掘文学作品中的经典文化内涵，有效地传承优秀传统文化。基于此，本文对传承优秀传统文化的价值意蕴进行分析，围绕中国古代文学教学现状，提出了针对性教学策略，促进优秀传统文化的传承和发展。

优秀传统文化；传承；中国古代文学；教学