趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用

王云

《文渊(高中版)》 2021年08期

吉林省白城市通榆县向海蒙古族乡四井子学校

随着新课改的深入，提高小学生的阅读能力有了更多的教学方式，这对于小学教师有了新的任务和要求，如何更好地使用现代教学方式帮助学生提高阅读能力成为广大小学语文教师面临的新课题。趣味教学法的运用，能帮助小学教师发展新的视角，更好地开展语文阅读教学工作，更好地提升小学生的阅读能力。鉴于此，文章主要围绕小学语文阅读教学过程中趣味教学法的有效运用开展探索，同时提出了应用建议。

小学语文；趣味教学法；阅读教学