基于深度学习的小学数学核心素养培养策略研究

魏晓静

《文渊(高中版)》 2021年08期

吉林省长春市公主岭市十屋镇第二中学校，吉林 长春 136116

数学核心素养主要是指抽象思维、数据分析、数字运算等多种方面，主要是为了帮助学生能够有独立思考、逻辑思维、抽象思维以及数感。但是小学阶段的学生由于知识面不足、思维模式处在建立阶段，没有足够强的思维分析能力，面对晦涩难懂的数学很多学生都无法提起兴趣来学习，导致学生思维能力变弱，当然这和大部分学生没有形成一个良好的学习习惯也有着很大的关系。因此小学数学教师在进行教学的时候要注重学生学习习惯的培养，帮助学生找到好的学习方法，能够更好地理解课程，激发学生对数学学习的热情。

深度学习；小学数学；核心素养