摘 要：
“让学”是由德国哲学家海德格尔提出的教学理念。通俗来讲为将学习的重心、位置、机会等更多的让给学生，强调课堂是以学生作为主体，自主性地学习。“引思”则指教师作为教学的引导者引发学生思考，以启发、辅助的方式传授知识，答疑解惑。通过“引思”达到引路的目的，改进学生的学习方式。“让学引思”体现了教师和学生的位置发生了变化，改变以往填鸭式的教学方式，创新为学生主动思考、主动参与到学习的过程。小学数学是培养学生的数学计算、逻辑思维能力、理解能力等的重要阶段。本阶段的学生往往想象力丰富，对外界充满好奇，同时又易于因困难而放弃。将“让学引思”应用到小学数学教学中，可以很好地激发学生的创新能力，提高其逻辑思维能力，促进其对于数学学科的学习积极性。“让学引思”的目的不仅仅是提高学习能力，而且可以培养学生面对挫折的处理方式和乐观向上的思维。
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