初中道德与法治有效教学策略探究

周小琴

《文渊(高中版)》 2021年08期

宁夏回族自治区吴忠市第六中学，宁夏回族自治区 吴忠 751100

道德与法治是落实德育、思政教育的主要途径，有效的开展道德与法治教学不仅能促进学生形成正确的三观，帮助学生树立公民意识，还能使其在道德素养与精神品质等方面得到正向的发展，对于学生的健康成长有着不可替代的作用。在素质教育背景下，对道德与法治教学提出了更高的要求，需要教师更新教学理念、创新教学模式，从而提高教学质效，使学生掌握基本知识与能力的同时，提升道德素养和法治意识。本文将探究初中道德与法治有效教学策略，以供参考。

初中道德与法治；有效教学；教学研究