留守儿童小学英语学习困难及其影响因素

焦霞

《文渊(高中版)》 2021年08期

甘肃省陇南市武都区江北小学 甘肃 陇南 746000

随着社会经济的增长，我国市场经济体制和就业形势也发生巨大改变，为满足就业需求农村劳动力也大量涌入城市寻求就业机会，然而，由于缺乏适当的条件和机会，这些农村劳动力目前还不能把他们的孩子也带到城市的本地学校，将其留在家中交由父母长辈照看，留守儿童这一特殊群体也因此出现。现如今，留守儿童在学习方面的问题也已引起全社会的关注，对此，本文也将就此展开讨论，简要分析留守儿童在英语学习中的困难和影响其英语学习的因素，希望能够为相关工作者的研究工作有一定参考价值。

留守儿童；小学英语；学习困难；影响因素