思维导图在小学英语教学中的运用

王宇霞

《文渊(高中版)》 2021年08期

乌拉盖管理区第一小学

随着国民经济的不断攀升，不管是在信息交通、社会经济、还是文化传播方面都已经很大程度地实现了全球化。在小学生英语核心素养培养的过程中，小学英语教育工作者需要使用更加有效的教学策略，其中就包括思维导图教学模式。所以，有效地运用思维导图辅助教学，不仅可以提高教学质量，还能够激发学生的学习兴趣和积极性。

思维导图；小学英语；教学；应用