浅谈小学语文教学中渗透德育的策略

王春晓 段华雨

《文渊(高中版)》 2021年08期

东昌府区河东小学 山东 聊城 252000

语文课堂是小学生教育的主阵地之一，在小学生知、情、意、行的发展中起着不可替代的作用，其涵盖了丰富的德育内容，既能拓宽语文课堂，激发学生学习语文的兴趣，同时对于语文教学质量与效果的提升，对于学生良好情感、态度与价值观的塑造有着十分积极的意义。因此，在语文教学中重视德育的渗透不容忽视。本文从加强语文教师自身的道德素养、在语文课堂教学中渗透德育教育、通过语文实践活动来加强对小学生德育教育的渗透等几个方面提出了语文教学中渗透德育的策略。

小学语文；德育；策略