初中语文教学中传统文化的渗透措施探讨

庞丽贞

《文渊(高中版)》 2021年08期

广西北流市西埌镇初级中学

在初中语文教材中，可以明显发现传统文化教育占比非常大，这体现了教育部门对传统文化教育的重视，希望通过让学生学习传统文化相关的知识，形成良好的文化素养。基于此本文主要分析初中语文教学中传统文化的渗透的重要意义，以及具体实施方法。

初中语文；传统文化；渗透措施