浅谈小学体育课中的游戏教学要素探索

胡淑娴

《文渊(高中版)》 2021年08期

佛山市顺德区均安镇顺峰小学

新时期的体育教育环境在不断改善，学生体育素养的发展，开始成为体育教育教学关注的焦点，由此很多体育教师开始积极思考体育教学策略优化的问题，在此过程中不少的体育教师提出以游戏教学的方式来驱动，以希望学生可以掌握更加多的体育健康知识，实现体育技能的锻炼，确保体育素养能够不断发展和进步。

小学体育；游戏教学；教学要素