初中生物教学中学生核心素养培养策略

王蕾

《文渊(小学版)》 2021年07期

江苏省淮安市宋集初级中学 江苏 淮安 223236

本文主要从初中生物教学中学生核心素养培养策略进行阐述说明。在教育事业不断发展的过程中，学生核心素养的发展已经得到了社会的广泛关注。转变传统的教育理念以及教育模式，使学生的核心素养得到进一步的发展已经成了当前教师的全新任务与挑战。当前，在生物教学中，教师应当时刻落实素质教育发展的理念，明确学生核心素养培养的内涵，以此作为指导重新审视自身的教学模式，进而发现不足之处，积极探索全新的教学策略，保证学生的核心素养得到提升。

初中生物；核心素养；教学实践