高中数学命题教学中引入中国优秀传统文化分析

赵婉辰

《文渊(小学版)》 2021年07期

衡水第十四中学 河北 衡水 053000

命题教学是新课改革之后逐渐出现的一种教学方法，这一教学方式在高中数学教学中的运用，不仅可以使学生的学习兴趣与数学综合能力得到提升，也让数学教师的教学效率与质量得到有效提高。优秀传统文化作为我国德育教育的主要参考内容，不仅对学生发现美与审美能力的提升具有重要作用，对我国传统文化的继承与发展也同样重要。因此，在高中数学命题式教学中加入传统文化，是提升学生素质与社会和谐发展的主要方式。

高中数学；命题教学；中国优秀传统文化